Bankacılık ve Sigortacılık Bölümü

Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.12416/4376

Browse

Now showing 1 - 3 of 3

A Qualitative Analysis of Human Resources Practices in Yacht Harbors and Marinas in Türkiye
(2023) Kılıç, Tamer; Kılıç, Tamer; Yavuzel, Emre; 261218; Çankaya Meslek Yüksekokulu
Bu çalışmanın amacı; Türkiye'deki yat limanlarında ve marinalarda başta İnsan Kaynakları (İK) planlamaları olmak üzere İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) uygulamalarını analiz etmek ve iyileştirmeye dönük öneriler geliştirmektir. Araştırma evreninde Türkiye'nin Akdeniz, Ege ve Marmara Denizi kıyılarındaki 41 yat limanları ve marinalar bulunmaktadır. Araştırma kapsamında işletmelerin İK konusunda yetkili yöneticileriyle yarı yapılandırılmış görüşme gerçekleştirilmiştir. Araştırmada içerik analizi yöntemi kullanılmış, görüşme formundaki sorular üç ana tema altında toplanmış ve katılımcılardan alınan cevaplar aynı temalar altında veri setlerine dönüştürülmüştür. Bulgular, İK/personel departmanı olmasa da Türkiye'deki yat limanları ve marinaların çoğunluğunda İK uygulamalarının modern bir anlayışla gerçekleştirildiğini, bu kapsamda İK planlaması, personel tedariki, seçimi, performans değerlendirme, ücretlendirme, eğitim ve geliştirme dâhil önemli konularda İK bilgi sistemlerinin kullandığını ortaya koymuştur. Bazı yat limanı ve marinalarda teknik personel alımında karşılaşılan zorluklar nedeniyle, uygun adayların doğru yer ve zamanda istihdam edilmesinde sorunlar yaşandığı tespit edilmiştir. Sektöre ilişkin yükseköğrenim görmüş çalışanların işletmelere daha fazla katkı sağladıkları, bu nedenle işe alımlarda öncelikle tercih edildikleri görülmüştür. Araştırma neticesinde, Türkiye'deki yat limanları ve marinalarda; istihdam edilecek İK uzmanlarının katkılarıyla, başta İK planlamalarının verimliliği olmak üzere İKY ve açısından önemli iyileştirmeler yapılabileceği sonucuna varılmıştır.
Finansal Yatırım Kararında Duygusal Faktörlerin Rolü: Bir Literatür Taraması
(2020) Usul, Naime; Çankaya Meslek Yüksekokulu
Modern finans teorisine göre yatırımcılar yatırım kararlarını verirken piyasa bilgisine eksiksiz sahipolup, bu bilgiyi doğru analiz edip, sonuç olarak beklediği faydayı maksimize edecek şekilde karar verir. Bufayda riske göre getiridir. Dolayısı ile temel varsayımı “rasyonel yatırımcılar” ve “beklenen fayda teorisi” olanbu bakış açısı, yatırımcının belli bir riske göre getirisini maksimize edecek yatırım kararını vereceğini öngörür.Davranışsal finans ise yatırımcıların getiri ve risk dışında başka faktörlerden de etkilenebileceğini, bu sebeplerasyonellikten, hem mikro seviyede birey olarak hem de makro seviyede piyasaları etkileyecek şekildesapabileceğini savunur. Bu çalışma, irrasyonel yatırımcı davranışlarıyla ilgili literatüre genel bir bakış atıp,özellikle duygusal faktörlerin etkisine dikkat çekerek “duygu hevristiği” ve yatırım kararına olan etkisi ile ilgiliyeni çalışmaları desteklemeyi hedeflemektedir. Nispeten bakir olan bu alanda, disiplinler arası bakış açısıyla,psikoloji, sosyoloji ve pazarlama gibi diğer sosyal bilimlerden de katkı alarak yeni çalışmalar yapılmasının,yatırım kararlarında duygusal faktörlerin etkisinin anlaşılması açısından faydalı olacağı öngörülmektedir
Citation - WoS: 9
The dynamics of financial literacy within the framework of personal finance: An analysis among Turkish University Students
(Academic Journals, 2011) Altıntaş, Kadir Murat; Altintas, Kadir Murat; 17561; Çankaya Meslek Yüksekokulu
Poor financial choices could have a number of negative consequences for young people. Financially illiterate graduates might be subject to various financial or judicial enforcements, such as bankruptcy, mortgage crises or financial frauds. In order to protect young adults from the costly consequences of financial illiteracy, the evaluation of financial literacy must be analyzed for transforming them into financially knowledgeable individuals by the help of financial education. The main purpose of this study is to reveal the special characteristics that influence the financial literacy of university students, as well as to evaluate their financial literacy level. Results show that university students do not have adequate knowledge on personal finance and financial management, in other words they need to enhance their financial literacy in order to protect their financial security at the medium and long run. In addition, the most important factors that affect the overall personal financial literacy of university students within the framework of the survey are class rank, age, family's income level, and students' discussion potential with their parents about financial matters.

Browse

Browsing Bankacılık ve Sigortacılık Bölümü by WoS Q "N/A"