Simetrik İletişimin Yaratıcılık Üzerindeki Rolü: Akademisyenlere Yönelik Bir Araştırma
| dc.contributor.author | Ulaş, Sevilay | |
| dc.contributor.author | Ulas, Sevilay | |
| dc.contributor.author | Yalçın, Mustafa | |
| dc.contributor.authorID | 48549 | tr_TR |
| dc.contributor.other | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T11:57:41Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T11:57:41Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.department | Çankaya University | en_US |
| dc.department-temp | Çankaya Üni̇versi̇tesi̇,İzmi̇r Kati̇p Çelebi̇ Üni̇versi̇tesi̇ | en_US |
| dc.description.abstract | Son çeyrek asırda önemi kurumlar tarafından anlaşılan ve odaklanılan simetrik iletişim, kurumların sürdürülebilir başarıyı yakalamalarında önemli rol oynamaktadır. Kurumda karşılıklı anlayışı, müzakereyi, denge ve yoğun geri bildirim ortamını esas alan simetrik iletişim, çalışanların aidiyet duygularını artırarak kurumsal performanslarını olumlu yönde etkilemektedir. Bunun yanında simetrik iletişimin yaşatıldığı kurumlarda, çalışanların yaratıcılıklarını daha rahat bir şekilde yansıtabildikleri söylenebilmektedir. Bu durum yükseköğretim kurumlarında çalışan akademik personel için de benzer özellik göstermektedir. Çalışmada simetrik iletişim, kurum içi halkla ilişkiler süreci dahilinde ele alınmıştır. Bu çalışma ile simetrik iletişimin akademisyenlerin yaratıcılığı üzerindeki etkisinin ölçümlenmesi amaçlanmıştır. Buradan hareketle simetrik iletişim ve yaratıcılık arasındaki ilişkiyi ortaya koymak için nicel araştırma desenlerinden ilişkisel desen kullanılmıştır. Söz konusu araştırmada kolayda örneklem yöntemine göre belirlenmiş 252 akademisyene anket yapılmıştır. Anket sonucunda elde edilen veriler, SPSS 21.0 ile analiz edilmiştir. Buna göre simetrik iletişim ile yaratıcılık arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Sonuç olarak kurum içinde dengeli ve empatiye dayalı simetrik iletişimin, akademisyenlerin yaratıcılığını olumlu yönde etkilediği görülmüştür. | en_US |
| dc.description.publishedMonth | 3 | |
| dc.identifier.citation | Yalçın, M.; Ulaş, S. (2023). "Simetrik İletişimin Yaratıcılık Üzerindeki Rolü: Akademisyenlere Yönelik Bir Araştırma", Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, Vol.11, No.1, pp.68-92. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.19145/e-gifder.1201659 | |
| dc.identifier.endpage | 92 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2146-3301 | |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.scopusquality | N/A | |
| dc.identifier.startpage | 68 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 1160925 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.19145/e-gifder.1201659 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/1160925/simetrik-iletisimin-yaraticilik-uzerindeki-rolu-akademisyenlere-yonelik-bir-arastirma | |
| dc.identifier.volume | 11 | en_US |
| dc.identifier.wosquality | N/A | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | İletişim | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | en_US |
| dc.subject | Kamu Yönetimi | en_US |
| dc.subject | Sosyoloji | en_US |
| dc.title | Simetrik İletişimin Yaratıcılık Üzerindeki Rolü: Akademisyenlere Yönelik Bir Araştırma | tr_TR |
| dc.title | Simetrik İletişimin Yaratıcılık Üzerindeki Rolü: Akademisyenlere Yönelik Bir Araştırma | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 7b736029-ec6b-4e03-b891-c19a0d8d3308 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 7b736029-ec6b-4e03-b891-c19a0d8d3308 | |
| relation.isOrgUnitOfPublication | 7fafdec7-45fd-4c0c-af42-9f58725d0cd4 | |
| relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery | 7fafdec7-45fd-4c0c-af42-9f58725d0cd4 |