Browsing by Author "Dökmeci Yörükoğlu, Papatya Nur"

Now showing 1 - 9 of 9

Analysis of Kızılcasar Village in terms of Vernacular Architecture
(2018) Bal Koçyiğit, Filiz; Yıldırım, Nazlı Nazende; Dökmeci Yörükoğlu, Papatya Nur; 214925; İç Mimarlık
In this study, the structure of the settlement areas in the historical texture and the measures that could be used in the history of using environmental energy and energy in the residential architecture in the most effective way were investigated and the effects of these measures on life style were examined both in urban and residential dimensions. The study was sampled in Kızılcaşar Village of İncek district in Ankara, which is located in the Central Anatolia Region, which has a hot and dry climate. This review showed that; local and historical urban and residential architecture, first of all, respect for each other, not only in cultural dimensions but also in environmental dimensions, which are crucial in such settlement areas. The interrelationships and paths between residential settlements in the village are formed within a certain respect in order to provide water and effective usage of the stream for all the residential units. At the same time in the settlement, relations between the houses, effective use of sunlight in the space during the summer and winter periods enables the use of heat and lighting energy in the most efficient way. Similarly, using air currents increases air quality. In this respect, it is important to ensure natural ventilation and coolness during hot weather and decrease air pollution during winter. Thereby, indoor air quality is improved in all seasons. In addition, in these residential structures, energy is provided for other requirements such as drying of laundries and protection of food from hot weather.
Cultural Soundscape Evaluation on Re-Functionalized Historical Sites with Adaptive Reuse Approach: Ankara Citadel Case
(2021) Dökmeci Yörükoğlu, Papatya Nur; Urak, Zehra Gediz; Erçakmak Osma, Uğur Beyza; 214925; 1487; Şehir ve Bölge Planlama; İç Mimarlık
Cultural soundscaping is a research field that aims preservation and evaluation of the cultural heritage sites’ sound environments, as they are the intangible values that act as a crucial part of the place identity. Different aspects of sounds’ interaction with humans and places have provided that value of soundscape has become significant in heritage sites. The semantic values hidden in the intricate content of soundscapes within an urban context and their cultural values are in the scope of this study. In this sense, a methodological framework is introduced that is merged from the studies on cultural soundscape that are present in the literature. Accordingly, a pilot study was conducted as a case study based on the presented framework. The old city centre of Ankara, where new functions have been assigned with restoration projects in an adaptive reuse approach, and its heritage value from the perspective of its lost and changed soundscape, especially during and after the restoration were considered. Soundwalks and listening points on the pre-identified routes and semantic sound analysis were conducted as a pilot study in order to evaluate the restoration process during construction and after construction period of the sound environment at Ankara Citadel region. The importance of observing, surveying, managing, and preserving the historic sound environment of such historic heritage sites and its importance for the urban habitual life and society are discussed.
Effects of architectural and behavioural factors on indoor air quality in residential apartments
(2018) Eshtiwi, Ehab Ali; Dökmeci Yörükoğlu, Papatya Nur; 214925; İç Mimarlık
This study aims to investigate the impact of interior design criteria and occupants’ lifestyle on the indoor air quality, and the preference and satisfaction from IAQ, within residential units in Çankaya, Ankara, Turkey. Objective measurements (total VOC, CO and CO2) are recorded in the living room space through visits to the houses of 20 people using specialized measuring devices. In addition, cross-ventilation and finishing materials are also observed and noted for further discussion. Information of the user’s lifestyle and daily activities (cooking, cleaning and smoking) are collected through questionnaires. The results show that cross-ventilation is correlated with less total VOC readings, as well as less sickness frequency and allergies within the members of the household. Moreover, using open windows as a ventilation method in the kitchen and using non-chemical cleaning agents are found to be correlated to less pollutants’ concentration in the indoor environment.
İç Mimarlık Eğitiminde Sesin Bir Tasarım Elemanı Olarak Ele Alınması: İşitsel Peyzaj Çalıştayı Deneyimi
(2021) Kitapçı, Kıvanç; Dökmeci Yörükoğlu, Papatya Nur; 214925; İç Mimarlık
Bu bildiride, Hacettepe Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı bölümünün düzenlediği Tasarım Eğitiminde Sıfır Atık Yaklaşımı Eğitim Çalıştayı II kapsamında yapılmış olan, ‘Sesin Kaynak Olarak Mekân Tasarımında Yönetimi ve Değerlendirilmesi’ başlıklı çalıştayın kurgusu ve uygulama süreci aktarılmaktadır. Bu çalışmanın temel amacı, katılımcılara mekan tasarımında işlev, konfor ve aidiyet gibi kavramlara da yön veren ses olgusunu nasıl yönetilebilir bir kaynak olarak ele alabileceklerini aktarmaktır. Toplam 24 katılımcı ile gerçekleştirilmiş olan bu çalıştay oturumu, teori, uygulama ve tartışma olmak üzere toplam üç ana bölümden oluşmuştur. İlk bölümde katılımcılara, uygulamalı bölümün gerçekleştirilebilmesi için gerekli olan mimari akustik, işitsel peyzaj ve ses tasarımı konularında teorik bilgiler özet olarak aktarılmıştır. İkinci, uygulamalı bölümde ise, aktarılan bu teorik bilgiler doğrultusunda 2 farklı işleve sahip, restoran ve ofis olarak belirlenmiş iç mekânların ses tasarımlarının, çalıştay katılımcıları tarafından birbirleri ile etkileşimli olarak işitselleştirilmesi pratiği yapılmıştır. Bu çalıştay oturumunda ortaya çıkan sonuç ürünlerin, iç mekân ses tasarımının görsel-işitsel deneyim üzerindeki katkısı hakkında farkındalık yaratması hedeflenmiştir. Katılımcıların hangi ses kaynaklarını, hangi mekânlarda ve işlevlerde, nasıl değerlendirecekleri çalıştayın ana çıktısını oluşturmaktadır. Bunun yanı sıra, farklı katılımcıların aynı görsel için ürettikleri ses tasarımları arasındaki farklılıklar, tasarımcının işitsel çevre üzerindeki yaratıcı rolünü de vurgulamıştır.
Indoor soundscaping and its applicability in architectural practice
(2021) Erçakmak, Uğur Beyza; Dökmeci Yörükoğlu, Papatya Nur; 214925; İç Mimarlık
Developing research field of soundscape leads to discussion on the applicability and standardization of the concept. The published (ISO 12913-1:2014, ISO/TS 12913- 2:2018, ISO/TS 12913-3) standards on soundscape aims to standardize the related factors and methods for conducting research on open public spaces, in order to achieve palpable scientific grounds. However, since the focus is missing regarding indoor acoustic environments within the soundscape perspective, this major gap leads to the investigation of indoor soundscape methodology and its practical implementation. More in detail, there is an urgent need to consider the possibility of transferring data from soundscape research outputs to architectural design and application process. In the related previous research, indoor soundscape methodology and integration to architectural design and application process has been presented. This study focuses on the applicability of the indoor soundscape methodology, through (1) the identification of architectural design and application stages, and (2) relate these stages with the components of indoor soundscaping methodology. As a result, an application framework to be tested by case studies for indoor soundscaping integration to architectural practice has been presented.
Is it Real? Structuring Reality by Means of Signs
(Cambridge Scholars Publishing, 2016) Dökmeci Yörükoğlu, Papatya Nur; Onur, Zeynep; Tarasti, Eero; Src, lhami; 214925; Mimarlık; İç Mimarlık
Is it Real? is a collection of twenty-eight papers on the most challenging, provocative and profound topics related to the quest for real and virtual realities of vision and other senses, and realities that are either constructed or imagined. There was no school, no theory, no methodology, nor any empirical approach in semiotics which was not forced to take a position, whether implicitly or explicitly, in attempting to discuss this issue. Semiotics is a discipline dealing with signs, and, thus, it is commonly thought that if we say of something that it is a sign, then it is something less real than the thing itself to which it refers. As such, the field of problems which opens from the theme Is it Real? is almost endless but also relevant. This volume presents interactive dialogue related to this question structured under six different headings: five papers on the topic of Visual Realities; six on What is Real?; five on Textual Realities, concentrating on realities revealed from literature or the written language through texts; five on Constructed Realities; three on Virtual Realities; and, finally, four papers on Imagery Realities.
İşitsel peyzaj yaklaşımının mimari süreç ile ilişkilendirilmesi üzerine bir ön model çalışması
(2021) Erçakmak Osma, U. Beyza; Dökmeci Yörükoğlu, Papatya Nur; 214925; İç Mimarlık
Bu çalışma kapsamında, iç mekân akustik konforun günlük yaşantıdaki önemi de düşünülerek, iç mekân işitsel peyzaj ilkelerinin mimari tasarım ve uygulama süreçlerine entegrasyonunun araştırılması ve bu ilkelerin mimari sürecin aşamaları ile ilişkilendirilmesi amaçlanmıştır. Bu bağlamda, iç mekân işitsel peyzaj yaklaşımının, mimari tasarımda uygulanabilirliğinin araştırılması için bir temel oluşturmak üzere (1) iç mekân işitsel peyzaj bileşenlerinin ve etkenlerinin belirlenmesi, (2) mimari tasarım ve uygulama süreçlerinin aşamalarının belirlenmesi ve (3) birbirleriyle olan ilişkilerinin araştırılması hedeflenmiştir. Bu çalışma kapsamında iç mekân işitsel peyzaj bileşenleri; ses, insan, yapı ve çevre olarak dört ana başlık altında tanımlanmış. Mimari süreçte ise; programlama, kavramsal tasarım, tasarım geliştirme, belgeleme, inşaat/uygulama ve değerlendirme olarak altı aşama belirlenmiştir ve iç mekân işitsel peyzaj bileşenleri ile mimari sürecin aşamaları arasındaki ilişkiler tartışılmıştır ve önerilen ön model çerçevesinde sunulmuştur.
Occupant experience of soundscapes in university office spaces
(2018) Aburawis, Ayad; Dökmeci Yörükoğlu, Papatya Nur; 214925; İç Mimarlık
For indoor soundscaping, identifying the relationship between soundscape perception and spatial experience and contributing factors is crucial. This study focuses on working environments and user interactions with the related soundscape variables, in university office spaces. Initially, a conceptual framework is established in order to evaluate the occupant’s spatial experience and soundscape perception. Post-occupancy evaluation (POE) methodology is adapted for data collection and analysis. A systematical procedure of POE has been conducted to collect the data in three levels; (1) indication, (2) investigation, and (3) diagnosis. The first POE stage on indication is carried out by observations on space characteristics and measurements of the physical environment. The structure of the case study design and POE methodology is explained and the initial findings are presented as part of this ongoing study
Pandemi Sürecinde İç Mimarlık Lisans Eğitim Müfredatının Uzaktan Eğitim Modeline Adaptasyonu: Çankaya Üniversitesi Örneği
(2021) Urak, Gediz; Dökmeci Yörükoğlu, Papatya Nur; Akbay, Saadet; 214925; 21742; İç Mimarlık; Şehir ve Bölge Planlama
Çankaya Üniversitesi İç Mimarlık Bölümü, Covid-19 pandemisinin ortaya çıkması ile 30 Mart 2020 tarihi itibariyle eğitime uzaktan eğitim yöntemiyle devam etmek durumunda kalmıştır. Bu süreçte, Bölüm müfredatında yer alan derslerin uzaktan eğitim modeline dönüştürülmesi için yoğun bir çaba harcanmış ve detaylı bir hazırlık süreci yaşanmıştır. Müfredatın değiştirilmeden adapte edilmesi gerekliliği nedeniyle, bu çalışma kapsamında uzaktan eğitime adaptasyon sürecinin kilit aşamaları, eğitimin kalitesi ve sürdürülebilirliği tartışılmış, pandeminin, iç mimarlık eğitim sürecine olan kısa vadeli etkileri ve lisans eğitim müfredatında yapılan adaptasyonları sunulmuştur. Buna ek olarak, pandemi süreci nedeniyle ‘acil uzaktan eğitim’ ve ‘uzaktan eğitim’ şeklinde verilecek olan derslere hazırlık, derslerin işleniş biçimi, sınav uygulamaları, öğrenci başarı durumları ve görüşleri de aktarılmıştır. Öğrencilere uygulanan ön anket sonuçları, öğrencilerin ‘acil uzaktan eğitim’ sürecine katılımlarının elektronik cihaz, program ve internet erişimi konuları kapsamında mümkün olduğunu ve süreci köklü olarak etkileyecek aksaklıkların yaşanmayacağını ortaya koymuştur. Bunun dışında, öğretim elemanlarından alınan ‘uzaktan eğitim’ ile ilgili geri bildirimlerin sonuçları, teorik derslerdeki uzaktan eğitim sürecine adaptasyonun uygulamalı derslere göre belirgin olarak daha kısa sürede ve kolay olduğunu göstermiştir.